A füzet feladatait a gyerekek életkorának megfelelően állítottuk össze: saját hétköznapi környezetükben előforduló tárgyak felismerése gyakorlatilag változatlan formában, azok beillesztése és egymáshoz rendelése. A hangsúlyt az egyes tárgyak megismerésére, érzékelésére és nevének kiejtésére helyeztük.